带她们?过来的老师叫郑知晓，是盛音学院唐乐研究方向的教授，本人也是现代琵琶和唐琵琶的著名演奏家，并精通其他多种?弦乐器。

只见郑知晓老师珍而重之地从乐器柜取出一把?唐琵琶递给武媚娘，看着她熟练调弦，脸上笑意更甚，亲切地询问?她姓名年?龄哪里人什么系。得知她不是音乐学院的学生后?，又开?始问?是哪个?学校的怎么学的琵琶学了几年?了。

待武媚娘调完音，开?始看谱子练习，郑知晓又将目光转向姜漫漫。

“漫漫是吧，你也是学唐乐的？”

“呃，我不会。”姜漫漫诚实摇头。

“小武同学跟我说，这谱子是你给她的？”

“是……”

“你是从哪儿拿到的？”郑知晓目光灼灼。

“咳，这个?……不方便?说。”

“哦哦。”郑知晓略有失落，但没纠结，“这个?确实不方便?，我就是问?问?，你别在意。”

“你们?怎么想到到这里来？”她又问?。

“其他地方都找不到唐琵琶，查到这里有，就来了。”

“哦……”郑知晓虽应着声，面上还是疑惑。

在她的理解里，既然会唐琵琶，那自?己肯定得有一把?，毕竟这种?仿制的古乐器不像钢琴那么易得。而自?己有，就犯不着专门到这儿来。

不过她也没细想，因为她的注意力早就被武媚娘的演奏所吸引。

武媚娘是唐琵琶熟手，谱子又是她熟记过的，此刻稍加练习，便?成曲调。

郑知晓听着听着，转向姜漫漫。

“那个?曲谱，我能看看吗？”